МКУ УО МО «Боханский район»

Положение о муниципальной системе оценки качества образования в муниципальных образовательных организациях МО «Боханский район», утверждено приказом МКУ УО МО «Боханский район» от «21» апреля 2020 года № 57/5

Показатели Методы сбора и обработки информации Мониторинг показателей Анализ результатов мониторинга Адресные рекомендации по результатам анализа Меры, мероприятия Управленческие решения Анализ эффективности принятых мер

Муниципальная программа поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях муниципального образования «Боханский район» на 2020-2022 годы

Анализ комплексного обследования школ Боханского района с низкими результатами обучения

Сведения о вакансиях в муниципальных общеобразовательных организациях

Приказ МКУ УО МО «Боханский район» « 29» октября 2020 г. № 142 Об утверждении рекомендаций по составлению примерной программы по повышению качества образования в школах с НРО и НСУ

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ по результатам итогового мониторинга реализации муниципальной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в МО Боханский район Иркутской области в 2020 году

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА результативности муниципальной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в МО Боханский район Иркутской области в 2020 году

Цели:
Положение о муниципальной системе сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи на разных возрастных этапах в условиях непрерывности образования на основе межведомственного взаимодействия с учетом социально-экономического развития и этнокультурного наследия МО «Боханский район» (утверждено постановлением администрации МО «Боханский район» №488 от 26.05. 2014 г.).
Примерный план деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на 2021-2022 учебный год

Мониторинг показателей АИС «Мониторинг общего и дополнительного образования»
Приложение 6. Информация об определении выпускников дневных общеобразовательных организаций  за 2020 год
Мониторинг реализации индивидуальных учебных планов обучающимися в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности)
2.12.1. Профильное обучение (ОО-1)
2.11.1. Углубленное изучение предметов (ОО-1)

Анализ результатов мониторинга
Анализ ситуации сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи на разных возрастных этапах в условиях непрерывности образования на основе межведомственного взаимодействия с учетом социально-экономического развития МО «Боханский район» за 2020 год

Адресные рекомендации по результатам анализа

Примерный план деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на 2021-2022 учебный год

Меры, мероприятия

Об итогах регионального семинара «Интеграция урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования детей для личностного роста и профессионального самоопределения обучающихся сельских школ»
Онлайн встреча с родителями учащихся общеобразовательных организаций на тему «Участие школьников в Фестивале профессий в рамках проекта по ранней профориентации «Билет в Будущее»
Численность детей, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию, по образовательным программам начального, основного, среднего общего образования, по классам обучения
Неделя профпроб в рамках НЕДЕЛИ БЕЗ ТУРНИКЕТОВ на территории МО «Боханский район»

Управленческие решения

ПРОТОКОЛ заседания межведомственной службы по сопровождению профессионального самоопределения детей и молодежи МО «Боханский район»

Анализ эффективности принятых мер

Анализ экспертизы отчетов по результатам самообследования образовательных организаций МО «Боханский район» за 2020 год, стр. 13